Είναι η ικανότητα να ρωτάς τον εαυτό σου: Πως μπορώ να αξιολογήσω αυτή την ατυχία; Τι έμαθα από το συγκεκριμένο γεγονός;
Θυμάμαι μια σχετική ιστορία που διάβασα πριν λίγα χρόνια.
Στο καφενείο ενός χωριού ένας θαμώνας προσπαθεί να παρηγορήσει ένα συντοπίτη του ο οποίος έχασε το μοναδικό του άλογο: «Άκουσα ότι το άλογο σου το έσκασε στα βουνά. Λυπάμαι»
«Ε δε βαριέσαι μπορεί να είναι για κακό, μπορεί να είναι για καλό».του λέει εκείνος.
Με μια έκφραση απορίας ο πρώτος ξαναρωτά: «Μα τι λες τώρα; Πως θα σέρνεις το κάρο σου;».
«Ποιος ξέρει;» κλείνει τη συζήτηση ο άτυχος χωρικός.
Ύστερα από 2 μέρες το άλογο επιστρέφει μαζί με 3 υγιέστατα άγρια άλογα.
«Μπράβο τύχη!», σχολιάζουν με ζήλια οι άλλοι χωρικοί.
«Μπράβο τύχη!», σχολιάζουν με ζήλια οι άλλοι χωρικοί.
«Ε δε βαριέσαι, μπορεί να είναι για καλό, μπορεί να είναι και για κακό» ξαναλέει ο χωρικός.
Την ίδια εβδομάδα ο γιος του χωρικού, στην προσπάθεια του να ιππεύσει ένα από τα νεοφερμένα άγρια άλογα, πέφτει και σπάει το πόδι του.
«Γκίνια σχολιάζουν οι χωρικοί», χώνοντας πάλι τη μύτη τους. «Και τώρα ποιος θα σε βοηθήσει στη σοδειά;».
«Γκίνια σχολιάζουν οι χωρικοί», χώνοντας πάλι τη μύτη τους. «Και τώρα ποιος θα σε βοηθήσει στη σοδειά;».
«Ε δε βαριέσαι αυτό μπορεί να είναι για καλό, μπορεί να είναι και για κακό» ξαναλέει εκείνος.
«Ε αυτός τα έχασε» σκέπτονται οι χωρικοί. «Ο γιος του έσπασε το πόδι του και αυτός λέει πως μπορεί να είναι για καλό. Στις άλλες περιπτώσεις ήταν τυχερός. Τώρα όμως; Τι καλό μπορεί να υπάρχει σε αυτό;»
Ύστερα από λίγες ημέρες το γειτονικό κρατίδιο άρχισε τις εχθροπραξίες με αποτέλεσμα να κηρυχτεί γενική επιστράτευση. Όλοι οι υγιείς νέοι άντρες επιστρατεύονται, όχι όμως και ο γιος του χωρικού που μένει κοντά στον πατέρα του, ασφαλής από τον κίνδυνο της μάχης!
Θα μου πείτε:
Είναι καλό αυτό; Μπορεί να είναι για καλό, μπορεί να είναι για κακό.
Είναι καλό αυτό; Μπορεί να είναι για καλό, μπορεί να είναι για κακό.
Για οποιοδήποτε κακό υπάρχει πάντα μια καλή πλευρά. Ουδέν κακόν αμιγές καλού. Για αυτό αλλάξτε τον τρόπο που βλέπετε τα πράγματα. Αναζητήστε τα θετικά σημεία και την πρόκληση. Ψάξτε το δώρο σε κάθε αναποδιά. Τι καλό βλέπετε σε όλα αυτά;
Τι μάθατε;
«Μεγαλοσύνη» είπε ο Dyer, είναι η ικανότητα να διαλέγεις την ανάπτυξη και τη βελτίωση όταν οι άλλοι διαλέγουν να είναι εκνευρισμένοι και αναστατωμένοι λόγω των εξωτερικών συνθηκών».
Είναι η ικανότητα να ρωτάς τον εαυτό σου: Πως μπορώ να αξιολογήσω αυτή την ατυχία; Τι έμαθα από το συγκεκριμένο γεγονός;
-Πιστέψτε στην ικανότητα σας να κάνετε πράξη τον απώτερο στόχο σας.
-Ξεκαθαρίστε αν μπορείτε να ελέγξετε την κατάσταση. Αν όχι μην γκρινιάζετε άσκοπα.
-Ασκηθείτε σε μια κατάσταση που αντιμετωπίσατε πρόσφατα και δείτε τα θετικά της στοιχεία.
-Πως μπορείτε να βελτιωθείτε και να μάθετε από μια αρνητική εμπειρία;
Πάρτε για παράδειγμα τη στρεσογόνο πηγή: «ασυμφωνία και διαπληκτισμός με το σύντροφο ή το παιδί ή το συνεργάτη σας».
Αναστρέψτε την, δείτε αν μπορείτε να ελέγξετε τα συναισθήματά σας, να παραμείνετε ήρεμοι.
Για να το καταφέρετε αυτό δοκιμάστε μια τεχνική οραματισμού προκειμένου να δείτε το γεγονός σαν εξωτερικός παρατηρητής.
Φανταστείτε ότι ένα μέρος του εαυτού σας κάθετε στην επάνω δεξιά γωνία του δωματίου και σας παρατηρεί καθώς διαπληκτίζεστε με το συνομιλητή σας.
Νοιώστε όμορφα επειδή μπορείτε να παραμείνετε ψύχραιμοι.
Νοιώστε όμορφα επειδή μπορείτε να παραμείνετε ψύχραιμοι.
Δείτε τη θετική πλευρά: είναι μια καλή ευκαιρία αν εξετάσετε και να εξασκήσετε την ικανότητα σας να ελέγχετε τον ίδιο σας τον εαυτό ή τον αναστατωμένο σύντροφο, το παιδί ή το συνεργάτη.
Ψάξτε και βρείτε τα θετικά στοιχεία σε κάθε εμπειρίας σας.
ΠΗΓΗ
ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΤΟ ΕΝΑΤΟ ΚΥΜΑ